Uskrsne aktivnosti bile su vezane za jaja, djeca su različitim tehnikama oslikavala jaja, promatrali smo njihovu vanjštinu, no zanimalo nas je što se nalazi unutar ljuske. U istraživačkom centru djeci je ponuđena aktivnost s kuhanim i ispuhanim jajima. Najprije smo promatrali koje će jaje plutati, a koje potonuti. Na papir smo zapisivali pretpostavke, djeca su stavljala točkice ispod one pretpostavke s kojom se slažu. Zatim smo jaja razbili kako bismo vidjeli što se nalazi unutar, mirisali smo i prstima isprobavali teksturu.
Aktivnosti o jajetu dovele su nas do pilića. Promatrali smo razvoj pilića, izgled (perje, kljun, noge), način kretanja i prehranu.
Pi, pi, pi, pi, pi, pi, pi,
mama, mama, gdje si ti?
Ko, ko, ko, ko, ko, ko, da
evo djeco tu sam ja.
Pi, pi, pi, pi, pi, pi, pi,
gladni smo ti mama mi.
Ko, ko, ko, ko, ko, ko, da,
meni zrno vama dva!
Kada smo razgovarali o kretanju pilića zaključili smo da on ima krila, ali ne može letjeti, uočili smo da može hodati, a pitanje koje nam je bilo poticaj za daljnje aktivnosti bilo je: može li plivati? Djeci su tada bile ponuđene fotografije nogu pilića i pačića kako bi uočili razliku. Ove su nas aktivnosti usmjerile na priču o Ružnom pačiću.
Čitajući ružno pače razgovarali smo o prihvaćanju različitosti, prijateljstvu i suradnji. Uz priču o Ružnom pačiću djeci je pročitana i slikovnica “Nisi ružno, pače!” za koju su djeca pokazala izniman interes i tražila ponovno čitanje.
